作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着时代的发展和新课程改革的不断推进,在教育教学中越来越注重对学生核心素养的培养,这不仅关乎着学生在受教育时期的学习和成长,对学生踏入社会后的长远发展也有着重要影响。对于小学数学教学而言,教师应当在日常教学中注重对学生核心素养的培养,为学生全面发展奠定基础。
推荐文章
小学数学教学中学生核心素养培养策略
小学数学教学
核心素养
培养策略
小学数学教学中学生核心素养的培养策略
小学数学
教学
核心素养
培养
如何在小学数学教学中培养学生核心素养
小学数学
核心素养
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学数学教学中核心素养的培养策略
来源期刊 中华辞赋 学科 教育
关键词 小学数学 核心素养 培养 策略
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-64
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘虎 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
核心素养
培养
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华辞赋
月刊
2095-7351
10-1215/I
16开
北京市西城区南滨河路23号2号楼1804
82-780
2008
chi
出版文献量(篇)
5920
总下载数(次)
15
总被引数(次)
197
论文1v1指导