小学数学有效教学策略探究

• 作者: 黎日明
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 有效教学 策略 探究
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 0280-0280
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

数学是一门重要的教学学科,对于培养小学生的思考能力、运算能力及问题解决能力等具有十分重要的作用,小学数学教师要 从内心深处全面的认识到数学学科对于学生未来发展的意义,积极的重视起该学科的课堂教学,不断的优化和改进自身在数学课堂的教法 运用,全面的提升数学课堂的教学水平和教学效能,为小学生各项能力和素养的培养奠定良好的基础,本文将就小学数学有效教学策略进 行探索和研究。

作者信息

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1	黎日明		1	0	0.0	0.0