专业型研究生医学伦理教育初探

• 作者: 后显华 周振华 桂莉 赵欢 黄圆媛
• 来源期刊: 健康必读
• 学科: 医学
• 关键词: 医学伦理 科研伦理 研究生教育
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 180
• 页数: 1页
• 分类号: R47
• 字数: 3425字
• 语种: 中文

摘要

专业型医学研究生的教育是培养具备良好医学人文素质的研究型医学人才.这部分研究生也正是各种临床研究的主要参与者与实施者.而在各种高质量前瞻性的临床研究中为了保障受试者的权益,医学伦理是无法规避的核心内容之一.为了加强对医学专业学位型硕士研究生的医学伦理意识的培养,我们进行了这方面的教育探索与改革.将医学伦理教学放人研究生开展临床科研前的培训计划中,采用多种教学形式以增强学生的医学伦理道德与人文素养,对培养中国高层次医学人才和提升我国临床研究水平具有重大意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵欢	陆军军医大学第一附属医院神经内科	3	7	1.0	2.0
2	桂莉	陆军军医大学第一附属医院神经内科	1	0	0.0	0.0
3	黄圆媛	陆军军医大学第一附属医院神经内科	1	0	0.0	0.0
4	后显华	陆军军医大学第一附属医院神经内科	1	0	0.0	0.0
5	周振华	重庆市沙坪坝区陆军军医大学西南医院神经内科	1	0	0.0	0.0