家校合作在学生心理健康教育中的应用研究

• 作者: 殷萌
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 家校合作 心理健康教育 应用研究
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教研视点
• 页码范围: 36
• 页数: 1页
• 字数: 1707字
• 语种: 中文

摘要

家校合作作为一种注重教育衔接性、密切性的学生教育模式,在学生心理健康教育方面具有积极的功能.虽然近年来学校和教师通过一系列方式构建良好的家校合作路径,通过与家长的密切协作来强化学生心理健康教育的成果,但由于影响因素的多样、复杂,使得家校合作的价值并没有充分发挥出来.基于此,以家校合作在学生心理健康教育中的应用为研究主题,对家校合作的优势及其发挥策略进行探讨,进而促进该模式的深入应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	殷萌		2	0	0.0	0.0