小学语文阅读教学方法的优化与创新分析

• 作者: 吕永平
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学语文 阅读教学方法 优化 创新
• 年，卷（期）: 2019,（30）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 224-225
• 页数: 2页
• 字数: 3314字
• 语种: 中文

摘要

新课改下,优化并创新阅读教学方法,既是小学语文教学拥抱新课标理念不断实现效果改善的必经之路,又是还原学生阅读学习主体角色、激发学生阅读热情并培养学生形成良好阅读习惯的必然要求.为此,有必要对优化与创新小学语文阅读教学方法的相关策略进行分析,力求最大化达成阅读教学的目标,切实提高学生的阅读理解能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕永平		1	0	0.0	0.0