初中英语阅读课中的德育渗透

• 作者: 张娟 李依婷
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语阅读 德育渗透
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 144-145
• 页数: 2页
• 分类号: G622

摘要

德育贯穿着教育的全过程,遍及每个学科每一堂课,当然也包括中学英语学科。对于初中英语老师来说,在传授知识和语言的过程中,更应注重“德育”渗透,让学生们在学习课本内容的基础上拓宽视野,利用我们的学科优势在国内外寻找适合初中阅读且和生活息息相关的语篇;也要以此为媒介,将“社会责任担当”“劳动精神”“爱国主义情怀”“民族优秀文化”等信息深植在学生们的心中。这种高质量的阅读体验将激发学生积极参与英语学习,增强学生理解与使用语言的信心,提高学生的思维能力与思维品质。这种阅读课程才是真正焕发生命活力的课堂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李依婷		4	0	0.0	0.0
2	张娟		8	1	1.0	1.0