概念图在初中数学教学中的应用

• 作者: 周雅
• 来源期刊: 教育
• 关键词: 概念图 初中 数学 思维能力 理解能力
• 年，卷（期）: 2019,（44）
• 所属期刊栏目: 实践
• 页码范围: 66
• 页数: 1页
• 字数: 1754字
• 语种: 中文

摘要

数学概念贯穿于初中数学的学习始终,是导出教材中所有的数学定理和数学法则的基础内容,也是学生提高数学认知的基础.在初中数学教学中,对概念进行讲解的部分至关重要,是提高学生思维能力和理解能力的切入点.而概念图,作为一种新型的教学方式正在进入数学学科的教学中.运用概念图,可以将原本抽象的数学概念生活化和直观化,促进学生对概念的理解,还可以提高学生的思维能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周雅		1	0	0.0	0.0