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摘要:
随着我国不断推行信息化,将网络与信息化作为核心的信息技术也在不断发展,在教育领域中计算机得到广泛的应用,并且受到教师的青睐.在课堂中使用多媒体,能够利用声音、动画、图片等方式,将静态的知识化为动态,使得课堂气氛更加的活泼热烈,教学资源也更加充实.在教学过程中,很多教师过于依赖多媒体教学,因此在教学生存在一些误 区,导致教学效果难以提高.因此为解决这个问题,本文将会探讨如何使用多媒体更好的辅助小学语文教学.
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文献信息
篇名 多媒体辅助小学语文教学的探讨
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学语文 多媒体 辅助教学 解决方法
年,卷(期) 2019,(47) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 271-272
页数 2页 分类号
字数 4325字 语种 中文
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1 倪庆凤 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
多媒体
辅助教学
解决方法
研究起点
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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