浅谈几何图形教学在小学数学的研究策略

• 作者: 杨丽霞
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学数学 几何图形 实施策略
• 年，卷（期）: 2019,（30）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 314-315
• 页数: 2页
• 字数: 3313字
• 语种: 中文

摘要

我国的教育体制随着时代正在不断改善和进步,一个最显著的表现是对小学生教育方面的教学理念和教学方法以一定方式在不断创新.小学教学中数学的教学对于学生将来不管是解决学业上的问题还是生活上的问题,都是有巨大影响和意义的.而几何图形概念是解决数学问题非常有用且重要的方法之一.但由于几何图形概念具有抽象性、贯穿整个小学教学甚至对初高中数学等各学科方面都有影响,同时小学生对于抽象的事物一般难以理解,所以学生应该在小学打好几何图形概念方面教学的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨丽霞		1	0	0.0	0.0