提高小学低段语文阅读教学有效性的策略

• 作者: 姚玉娟
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学低段 语文 阅读教学
• 年，卷（期）: 2019,（30）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 312
• 页数: 1页
• 字数: 1755字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革推行以来,小学语文教学发生了很大的变化,教师对于小学语文教学更加趋向于细化.培养学生的语文阅读能力成为教师在小学语文教学过程当中的重点教学任务.教师应当在日常生活中重视学生在语文阅读过程中的表现,对学生的错误及时予以正确指导,促使学生的阅读能力能够得到提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚玉娟		2	0	0.0	0.0