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基于微课的教学课程改革——以高校室内手绘表现到设计手绘为例
基于微课的教学课程改革——以高校室内手绘表现到设计手绘为例
作者:
卢莹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高校室内手绘
设计手绘
微课
摘要:
新时期,设计走向大众化,人才竞争更为激烈,新一轮资源整合后室内设计行业对人才的需求呈现多元化态势,思维创新、高效率、差异化服务备受企业重视。运用微课改革传统教学,其根本目的是为了拓宽学生能力口径,培养懂材料、会制作、有创意、可发展的高素质人才。
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文献信息
篇名
基于微课的教学课程改革——以高校室内手绘表现到设计手绘为例
来源期刊
艺术教育
学科
文学
关键词
高校室内手绘
设计手绘
微课
年,卷(期)
2019,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
139-140
页数
2页
分类号
J5
字数
语种
DOI
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作者信息
序号
姓名
单位
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卢莹
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设计手绘
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艺术教育
主办单位:
中国文化传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-8900
CN:
11-1188/J
开本:
大16开
出版地:
北京市朝阳区东土城路15号403室
邮发代号:
82-109
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
26331
总下载数(次)
136
总被引数(次)
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