传统手绘教学与现代电脑教学的比较研究--以《构成基础》课程为例

• 作者: 朱逢丹
• 来源期刊: 中国民族博览
• 学科: 教育
• 关键词: 传统手绘教学 电脑教学 构成基础 平面构成
• 年，卷（期）: 2015,（22）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2633字
• 语种: 中文

摘要

随着信息技术的高速发展与快速普及，艺术设计类课程的教学方法也在发生着根本性的变化。作为培训艺术设计类人才的重要课程，《构成基础》所沿用的传统手绘教学方法和如今快速发展并正在被逐渐广泛运用的现代电脑教学方法，形成了两股相互矛盾又相互平衡的制约力量。对此，本文以“传统手绘教学与现代电脑教学的比较”为主要研究对象，以《构成基础》课程为例，通过分析传统手绘教学在色彩构成部分和平面构成部分的优势劣势，以及数字化电脑教学的模式与优劣，来对传统手绘教学和现代电脑教学进行比较。希望通过这种比对分析，能够找出一种能够将二者有效结合的全新教学模式，作用于艺术设计这一范畴领域、促进其发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱逢丹		7	11	2.0	2.0