创设语境发展小学生言语生长力

• 作者: 周小梅
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学生 创设语境 言语 生长力
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 所属期刊栏目: 教学经纬
• 页码范围: 69
• 页数: 1页
• 字数: 1949字
• 语种: 中文

摘要

统编教材中,注重口语交际与写作的关联,实现从说到写的平稳过渡.从说起步,减轻了儿童直接写作的心理负担,同时也尊重了儿童现有的表达水平,激发并保护儿童表达的兴趣和自信心.因此,注重培养学生的言语表达能力显得尤为关键.同时,言语是人们在日常生活交流思想、表达情感和传递信息最不可或缺的表达方式.从中低年级抓起,并把言语训练真正落到实处,又显得尤为重要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周小梅		1	0	0.0	0.0