提高小学数学课堂效率的有效策略分析

• 作者: 黄玉红
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学数学 课堂教学 有效教学 策略分析
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 167
• 页数: 1页
• 字数: 1932字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的逐步实施和深入，对小学数学课堂教学提出了更新更好的要求，全国各地正进行着如火如荼的教学改革。当今时代需要的不在是只会考高分的人才，而是具有开拓精神，具有创新精神的新时代的人才。培养人才就要从小时候抓起，从小学抓起，从小学的数学课堂教学做起。我们知道，学校是培养人才的主阵地，而课堂教学是教师给学生传授知识的主阵地，课堂教学也是学生学习知识的主要场所。所以作为小学数学教师，我们要重视课堂教学，注重对学生的各种能力的培养，在课堂教学的设计和实施的过程中，从学生的实际情况出发，以学生的发展为原则，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄玉红		1	0	0.0	0.0