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摘要:
在初中物理教学过程中实验有着非常重要的地位,许多物理中的概念都是通过实验得出具体的结论.初中物理是学生学习物理知识的起点,对学生未来的学习和发展具有非常重要的影响.但是,在教师的教学过程中,因为上课条件的限制,很多实验教学没有真正融入到物理的教学中.
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文献信息
篇名 初中物理分组实验教学的改进策略探究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中物理 分组实验 改进策略
年,卷(期) 2019,(47) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理
分组实验
改进策略
研究起点
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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