中小学人工智能与编程教育的教学内容设置研究

• 作者: 郭兰兰
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 人工职能 编程教育 教学内容设置
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 75
• 页数: 1页
• 字数: 1592字
• 语种: 中文

摘要

互联网信息技术对人们工作生活所造成的影响也越来越大,这种情况也给中小学人工智能与编程教育的推进,提供了极大的先决条件,怎样更加高效的完成人工智能与编程教育的教学内容设置已经成为了中小学教师需要解决核心问题.鉴于这种情况,对中小学人工智能与编程教育存在的问题进行了简单阐述,并以此为基础提出了几点解决建议,希望此研究能够为中小学人工智能与编程教育教学工作的顺利进行起到一定的指导借鉴作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭兰兰		3	1	1.0	1.0