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摘要:
小学是培养学生审美和艺术素养的重要阶段,良好的美术教育可提高学生的审美能力,可丰富其兴趣爱好和精神世界.简笔画具有简洁易懂、概括性强、趣味性强等特点,符合小学阶段学生的兴趣和审美,将其应用于在小学美术教学中可增强课堂趣味性,提高学生的艺术素养和绘画能力.
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文献信息
篇名 简笔画在小学美术教学中的运用策略
来源期刊 新智慧 学科
关键词 简笔画 美术教学 小学
年,卷(期) 2019,(33) 所属期刊栏目 新课程研究
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号
字数 1810字 语种 中文
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简笔画
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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844
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