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摘要:
初中生习作中缺乏真情实感的流露,为了解决这一问题,本文对初中语文写作教学中真实情感的融入进行了探讨:一是在写作素材积累中丰富学生的情感;二是在写作教学中关注学生情感的融入;三是在习作评改过程中进行情感教育.
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文献信息
篇名 真实生活真实写作 ——论初中语文写作教学中真实情感的融入
来源期刊 国家通用语言文字教学与研究 学科
关键词 初中语文 写作教学 真实情感
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 中学教学
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号
字数 1563字 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中语文
写作教学
真实情感
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国家通用语言文字教学与研究
月刊
1674-9596
65-1314/G4
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
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出版文献量(篇)
3480
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