传统教学与翻转课堂之比较与思考—以妇产科护理学课程为例

• 作者: 李麟霞
• 来源期刊: 健康必读
• 学科: 医学
• 关键词: 翻转课堂 传统教学 妇产科 比较
• 年，卷（期）: 2019,（30）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 187-188
• 页数: 2页
• 分类号: R642
• 字数: 4320字
• 语种: 中文

摘要

分析妇产科传统教学的特点,初步探讨翻转课堂在妇产科护理学中的实践与思索,将传统教学与翻转课堂教学学生学习情况做比较与思考,指出翻转课堂存在的问题与改革建议,为妇产科教学方法改进提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李麟霞		7	7	2.0	2.0