综合性学习让小学语文学习更丰富

• 作者: 周晓芬
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 综合性学习 实践研究
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 语言文学
• 页码范围: 149
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2120字
• 语种: 中文

摘要

小学语文需要综合性学习,这符合小学生的年龄特点和语文的学科特点.首先,综合性学习要求教师在讲授过程中进行知识的整合,形成线性并前后贯通;其次,综合性学习要求教师将不同的学科知识进行整合,打破学科之间的壁垒,帮助学生更好地理解课文并建立知识体系;最后,语文教学要服务于生活与实践,让学生在生活中感受文字的力量,并将文字力量应用于生活之中.