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摘要:
一、确定目标幼儿园的午睡环节,除了保障幼儿的休息,还是培养幼儿自我服务能力和发展独立自主意识的好时机。可是在农村,许多家长都没有午睡的习惯,很自然他们的孩子也很少午睡。同时,大部分农村幼儿教师对午睡环节的价值认识不足,也较少去探讨与思考,睡前睡后的组织较为随意。如何合理地引导幼儿保质保量地午睡并养成良好的习惯呢?
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文献信息
篇名 农村幼儿园午睡环节的组织策略
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 农村幼儿园 良好的习惯 农村幼儿教师 自我服务能力 午睡 培养幼儿 组织策略 探讨与思考
年,卷(期) 2019,(39) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号 G61
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研究主题发展历程
节点文献
农村幼儿园
良好的习惯
农村幼儿教师
自我服务能力
午睡
培养幼儿
组织策略
探讨与思考
研究起点
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期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
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