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摘要:
导入环节在大学英语课堂教学中起着重要作用,成功的导入可以增添一堂课的风采.导入作为课堂教学的重要环节,它有着一定的特征和常用的方法.了解大学英语课堂的导入特征和方法就是要把理论和实践相联系,找到恰当的方式方法,从而丰富和完善大学英语教师的教学经验;改进大学英语教师的教学手段,提升学生的学习体验.
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文献信息
篇名 探析大学英语课堂导入的特征及方法
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 大学英语 导入 特征 方法
年,卷(期) 2019,(47) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 209-210
页数 2页 分类号
字数 2105字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕红梅 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
导入
特征
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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