浅析小学思政课堂生活化教学策略研究

• 作者: 彭中秋
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 激发兴趣 自主学习 社会热点
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 137
• 页数: 1页
• 字数: 182字
• 语种: 中文

摘要

生活化的教学方式在小学许多学科中都得到了较好的贯彻与落实,因为这一方式更贴近于现实,也便于学生们更好地去掌握学科知识.教师在课堂教学中应关注学生的生活经验、学习体驗,更注意创设现实生活情境,启发、引导学生,并且让学生关注身边人,关心身边事,在生活中学习,向生活学习,使课堂成为生活化的课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭中秋		2	0	0.0	0.0