如何构建小学数学高效课堂教学实践研究

• 作者: 杨志荣
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学数学 高效课堂 语言思维 基本观念
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 368
• 页数: 1页
• 字数: 1781字
• 语种: 中文

摘要

在小学教学过程中,必须对小学课堂进行教学改革,在这个过程中,应当从实际活动出发,加强实践的有效性,以此培养学生解决数学问题与应用数学问题的能力.在小学生学习数学过程中,课堂是最主要的阵地,它能够让学生学会交流、操作、观察,并且在实践过程中能够获得知识、发现知识、理解知识,以此培养学生具备创新意识,最终形成学生解决问题能力与初步探索能力.本文主要是探讨如何构建更加高效的数学教学课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨志荣		2	0	0.0	0.0