小学数学生活化教学,让知识学以致用

• 作者: 李加莲
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学数学 数学教学 生活化教学 学以致用
• 年，卷（期）: 2019,（47）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 154-155
• 页数: 2页
• 字数: 1926字
• 语种: 中文

摘要

小学数学教学是学生学习数学的初始阶段,是一门十分重要的教学课程,为了取得更好的教学质量,促使学生能够主动学习,小学教师在进行数学教学的时候,可以将现实生活和数学知识相结合,从而调动学生的学习兴趣,增加数学学习的趣味性.数学与生活息息相关,利用学到的数学知识解决生活实际问题是学习数学的教学目标之一.小学阶段是学生学习基础知识的关键阶段,学好数学知识能够为将来的学习和发展奠定良好的基础.在小学数学教学过程中,利用生活化教学方式,教师能够就地取材,引导学生用数学知识解决生活中的问题,构建小学数学高效课堂,让学生感受到学习的快乐,从而主动学习数学并且提高学生数学教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李加莲		1	0	0.0	0.0