高校护理专业教学中仿真模拟实训的应用分析

• 作者: 吴曼 张艳媛 裴天骄 陈茜
• 来源期刊: 世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 高校 护理专业 仿真模拟实训
• 年，卷（期）: 2019,（44）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 315-316
• 页数: 2页
• 分类号: R47
• 语种: 中文
• DOI: 10.19613/j.cnki.1671-3141.2019.44.238

摘要

目的 探讨高校护理专业教学中仿真模拟实训的应用效果.方法 本研究选择2017年1月至2018年6月我校护理专业1000名学生为观察对象,在学生的专业课程教学中应用仿真模拟实训教学模式,统计分析学生的整体教学效果.结果 希望沿用新的教学方式、对于考试充满信心、知识点掌握牢固,记忆强化、对知识吸收消化较快、操作技能熟练、能够清晰呈现实验步骤、实验操作过程真实、操作中实体感觉较好学生数量明显增加,教学效果十分理想.结论 在高校护理专业教学中应用仿真模拟实训模式,能够为学生提供真实的临床场景,保证教学质量和效果,提高整体教学成绩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈茜		16	10	2.0	2.0
2	吴曼		7	3	1.0	1.0
3	张艳媛		8	4	1.0	1.0
4	裴天骄		7	2	1.0	1.0