浅谈联网+时代高中数学教学困境与策略

• 作者: 何艳芳
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学教学 互联网技术 教学困境 互联网+ 数学综合能力 21世纪 教育政策 教育事业
• 年，卷（期）: swxkzxk_2019,（7）
• 页码范围: 62-62
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

在21世纪的今天,我国的教育政策不断变革与完善,教育事业受到互联网技术的冲击,对于素质教育与“互联网+”的重视程度逐年加深。在高中数学教学中,对互联网辅助教学进行深入研究,需要注意哪些问题?基于“互联网+”,用怎样的方法来培养学生的数学综合能力?基于“互联网+”的教学方式对于学生有着怎样的益处?笔者结合多年教学经验,对这些问题展开分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何艳芳		5	0	0.0	0.0