核心素养视角下初中数学思维能力的培养

• 作者: 刘丽丽
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 核心素养视角 初中数学思维能力 培养
• 年，卷（期）: 2019,（50）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 174-175
• 页数: 2页
• 字数: 3710字
• 语种: 中文

摘要

现阶段,随着社会的发展,我国的教育水平的发展也有了很大的改善.核心素养背景下,初中数学课堂教学要实现有效课堂构建,教师需围绕学生数学核心素养的能力要求,充分尊重学生的学习特点及学习需求,激发其学习自主性,给学生创造自主学生和探究的学习环境.教师要让学生在探究中掌握方法、学习知识并在实践中灵活运用所学知识解决问题,促进学生数学综合素养的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘丽丽		1	0	0.0	0.0