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摘要:
心肺复苏(CPR)作为临床常用的亦是最重要的一项急救技能,要求医护人员必须全面掌握和运用,由于医学生很少可以接触到现场运用CRY理论知识的临床学习机会,为帮助其提高理解和应用CPR的能力,需要选择情景模拟、PBL(以问题为中心的教学法)、基础理论知识相结合的教学新模式,此种教学模式可加深学生对理论知识的理解和记忆,同时进一步提高其解决问题的能力,提高教学质量.
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文献信息
篇名 情景模拟教学在护士心肺复苏操作培训中的应用现状
来源期刊 健康必读 学科 医学
关键词 情景模拟教学 心肺复苏操作 培训
年,卷(期) 2019,(30) 所属期刊栏目 综述
研究方向 页码范围 297
页数 1页 分类号 R159
字数 1531字 语种 中文
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1 袁佳晶 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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情景模拟教学
心肺复苏操作
培训
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