浅析儿童心理学在小学音乐欣赏中的应用

• 作者: 汪济汇
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 儿童心理学 小学音乐欣赏 应用
• 年，卷（期）: 2019,（29）
• 所属期刊栏目: 新课程研究
• 页码范围: 61,66
• 页数: 2页
• 字数: 2468字
• 语种: 中文

摘要

在当前素质教育的大背景下,音乐教育是美育一个不可缺少的环节,而要进入音乐的殿堂,首先要提升音乐欣赏水平.小学音乐教育将音乐审美作为核心,体现了音乐欣赏教育的重要性.以往音乐欣赏课堂教学中,教师的教学方法单一,通常只是依据教材实施教学,这对学生的审美能力培养是有限的.要改变传统教学方法,落实以审美为核心因素的音乐教学改革,教师要掌握学生的审美情趣及需求,之后结合学生的特点加强对他们审美能力的培养,而这些都需要儿童心理学有关的理论知识作为指导.

作者信息

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1	汪济汇		1	0	0.0	0.0