探析我国专业学位设置政策的价值取向

• 作者: 李慧颖
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 专业学位设置 政策分析 价值取向
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 所属期刊栏目: 职业教育与社会发展
• 页码范围: 98
• 页数: 1页
• 字数: 1817字
• 语种: 中文

摘要

我国的专业学位设置价值取向逐渐倾向于实践性、应用性、效益性和职业性,不仅关注国家政策方向,而且关注个人与社会的发展关系.通过吸收借鉴强化创新,大力推进学位教育的创新发展,加强对专业的全面考量,强化基础知识与实践活动的有力融合,争取为我国的学位教育发展打造良好的态势.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李慧颖	国防大学政治学院	20	3	1.0	1.0