浅议国学经典走进小学语文课堂的作用

• 作者: 冯娟
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学语文 国学经典 教学作用
• 年，卷（期）: 2019,（26）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 131
• 页数: 1页
• 字数: 345字
• 语种: 中文

摘要

在我国新课改的要求下,我国对于小学生的素质教育也越来越重视,因此在新课标的教学要求中,要求小学老师对小学生进行素质教育的同时也要对学生弘扬我国传统文化,让我国的经典国学走进课堂,让学生领略我国传统文化的魅力.事实上,国学经典代表的是我国上下五千年的文化传承,代表的是我国民族文化精神.小学生处于一个高度可塑的年级,就宛如一张白纸一样,老师在课堂上进行相关国学经典的教学有助于小学生对于我国传统文化的学习和了解,让我国优良的传统文化能够影响他们一生,而我国许许多多的传统文化市有助于小学生身心健康发展的,因此国学经典走进课堂有助于培养我国拥有高素质的现代化高端人才.本文就探讨了国学经典在小学语文课堂的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯娟		4	1	1.0	1.0