影响小学数学概念教学的关键因素分析

• 作者: 胡卫峰
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学数学 概念教学 关键因素分析
• 年，卷（期）: 2019,（26）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 129
• 页数: 1页
• 字数: 199字
• 语种: 中文

摘要

教育教学发展逐步提高,小学是学生打牢基础的关键时期,尤其是对逻辑性极强的数学而言,扎实的基础会促进学生思维能力的提升,降低学习难度.而数学的基础在于概念,只有充分理解概念才能更好的记忆与运用知识.为此,分析了影响小学数学概念教学的关键因素,为提高小学数学概念教学质量提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡卫峰		1	0	0.0	0.0