浅谈学前教育专业学生绘本讲述技能训练策略探讨

• 作者: 魏淑霞
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 幼儿园教学 绘本 教学方法
• 年，卷（期）: 2019,（49）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 276
• 页数: 1页
• 字数: 3097字
• 语种: 中文

摘要

幼儿园是教育的最初阶段,由于幼儿园阶段的孩子在学习知识方面具有一定的特殊性,所以文字阅读并不适合他们;绘本阅读改变了纯文字阅读的不足,使幼儿阅读变得生动、有趣.因此,为了发挥出绘本阅读的优点和教育功能,做好幼儿绘本阅读指导工作尤为重要;幼儿园教师需要采取具有针对性的教育形式,而绘本是符合幼儿园教育特点的有效教学途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏淑霞		3	0	0.0	0.0