高校新生心理健康教育课程教学实效性探究 ——以人际关系专题的教学为例

• 作者: 龙志成
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 心理健康教育课程 人际关系 心理体验 行为训练 教学实效性
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 123-124
• 页数: 2页
• 分类号: G642.3
• 字数: 3400字
• 语种: 中文

摘要

人际关系历来是困扰大学新生适应新生活的问题之一.无论是从新生人际交往与沟通的发展需要,还是从整个课程教学内容来看,人际关系这一专题都是心理健康教育课程的一个核心部分.通过课程教学,使学生在知识、技能和自我认知(心理体验)三个维度上有所提升,并着重在心理体验与行为训练方面提出若干教学设计,力图提升学生课堂参与度,增强课程教学实效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龙志成		4	1	1.0	1.0