他山之石可以攻玉——融过程写作法于高中英语作文教学之我见

• 作者: 杨杰
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 过程写作法 高中英语 作文教学
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 69
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41|H319.36
• 字数: 1522字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4186.2019.06.058

摘要

写作,一直就是高中英语教学中的一个老大难问题.本文将在借鉴相关理论研究成果的基础上,紧密结合一些高考英语写作典型题目,浅显论述过程教学法在高中英语写作教学过程中的有效运用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨杰		2	0	0.0	0.0