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摘要:
随着时代不断的发展与进步,传统的教育方法与教育理念已经难以满足当下教育所需,教育改革已俨然成为一种趋势.STEAM课程是从人才全方面培养目标入手,解决现时代社会问题的一门课程,具有鲜明的时代性和严密的科学性,符合我国教育的发展趋势和人才培养的需要.本文将着重研究基于核心素养的STEAM课程在初中数学中的开发与应用,希望对STEAM课程在初中数学中的开发与应用提供参考和帮助.
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文献信息
篇名 基于核心素养的STEAM课程在初中数学中的开发与应用研究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 初中数学教学 STEAM课程 开发与应用
年,卷(期) 2019,(27) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 215
页数 1页 分类号
字数 242字 语种 中文
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1 王晓华 4 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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初中数学教学
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开发与应用
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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