基于"产出导向法"理论的大学日语翻译课堂教学设计

• 作者: 宫雪
• 来源期刊: 佳木斯职业学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 产出导向法 日语翻译 课堂设计 教学改革
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 语言文学艺术研究
• 页码范围: 180-181
• 页数: 2页
• 分类号: H361.9
• 字数: 3587字
• 语种: 中文

摘要

"产出导向法"强调全人教育,即以学习为中心,通过教师的媒介作用,以输出驱动和输出假设为核心促使学习和应用有效结合,从而最大效度地提升"产出"效果.近年来,基于产出导向法的英语课堂教学设计成果丰硕,而应用此理论的日语课堂教学设计成果屈指可数.本文以产出导向法为理论指导进行日语翻译教学课堂设计,一方面证实该理论对于日语教学指导的可行性;另一方面通过该种教学设计达到日语翻译教学改革、提高课堂教学水平的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宫雪		19	52	4.0	7.0