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摘要:
2015年以来,全国上下开始了足球进校园的热潮,各地的幼教工作者尝试将足球运动引入到幼儿园,探索幼儿园的足球活动实施策略。足球比赛作为足球运动的一个标志性活动,目前在很多幼儿园广泛开展。然而,实践中浮现出来几个现实问题:一是无视幼儿的身心发展规律,照搬成人足球赛制,出现不适宜性问题;二是无视幼儿学习的特点,过分注重比赛球技的强化训练,出现缺乏趣味性问题;三是无视学前教育整体发展的育人目标,将足球比赛割裂为单一的竞赛活动,出现单一性问题。
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文献信息
篇名 幼儿园开展足球比赛的思与行
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 足球比赛 身心发展规律 足球运动 幼教工作者 学前教育 实施策略 足球活动 幼儿园
年,卷(期) 2019,(50) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G61
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1 郭冰清 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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足球比赛
身心发展规律
足球运动
幼教工作者
学前教育
实施策略
足球活动
幼儿园
研究起点
研究来源
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期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
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