小学数学情境教学方法的运用研究

• 作者: 肖群
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 情境教学 实际结合 应用策略
• 年，卷（期）: hqcs_2019,（10）
• 页码范围: 0239-0239
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

在新课程改革和课程标准的推动下,越来越多的教师将情境教学运用到教学中。教师可以根据学生实际情况创造合理情境,并结合认知和情感活动,帮助学生提高掌握知识的能力。情境教学在小学数学教学中运用,可以将抽象的数学知识与现实生活联系起来,帮助学生更容易地理解数学知识,培养学生的数学学习情感。为了帮助小学教师更好地将情境教学运用到数学教学,笔者研究了情境教学在小学数学教学中的应用策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖群		2	10	1.0	2.0