小学语文教育教学活动中后进生的转化

• 作者: 刘洪丽
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学语文 教学 后进生
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 177
• 页数: 1页
• 字数: 298字
• 语种: 中文

摘要

小学是一个孩童一生之中第一次接受正式教育,可以不夸张的说,这一阶段教学结果的成败直接影响着这个孩子今后学习的态度和能力,尤其是小学语文的教学更是会对一个孩子一生的学习产生深远的影响,这期间会决定孩子们很多东西,如道德品质、写字是否漂亮、学习习惯是否良好等等,在6年的小学语文学习生涯里,班级上总会有个别后进生,在小学阶段针对班级后进生的教育很关键,一旦在小学阶段,这些后进生没能得到很好的教育,久而久之容易放弃学习,这样会给学生今后的人生都造成巨大的负面影响,因此本文就小学语文教育教学活动中后进生的转化展开讨论.

作者信息

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1	刘洪丽		3	0	0.0	0.0