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摘要:
现代信息技术具有高效性、形象化、开放性等特点,并凭借着这些优势突破了传统教学模式的限制,逐渐成为了现代教育的常用教学工具和手段.随着新课程改革的不断推进,实现教育信息化是当前教育教学工作开展的一项重要任务.因此,作为幼儿教师应紧跟时代发展步伐,借助信息技术来实现幼儿教育教学工作的有效开展.
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语言表达
想象力
试论信息技术与幼儿教育的有效结合
信息技术
幼儿教育
有效结合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论信息技术在幼儿教育中的合理应用
来源期刊 新智慧 学科
关键词 信息技术 幼儿教育 合理应用
年,卷(期) 2019,(33) 所属期刊栏目 互联网+教育
研究方向 页码范围 20
页数 1页 分类号
字数 1743字 语种 中文
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1 欧阳斯雯 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
幼儿教育
合理应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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