作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
微课融合中职专业课程,这不仅是教育现代化的表现,而且还是顺应课程改革的基本要求。如今,中职专业课程教学现状不容乐观,为了使专业课程教学取得良好效果,合理制作微课是极为必要的。文章在介绍微课的基础上,全面介绍了中职专业课程运用微课的意义,最后重点探究中职专业课程微课制作技巧。希望这一论题能为中职专业课程教师提供借鉴,达到专业课程与微课有机统一的目的。
推荐文章
“微课”在护理专业课程中的开发初探
微课
护理专业课程
开发
浅谈微课堂在中职建筑装饰专业课程中的应用
微课堂
中职
建筑装饰专业课程
“微课”在护理专业课程中的开发初探
微课
护理专业课程
开发
试论中职会计专业课程改革发展方向
中职院校
会计专业
理论实践
变革发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈中职专业课程微课制作技巧
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 中职 专业课程 微课 制作
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G71
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韦晓辉 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (0)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2017(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2018(6)
  • 参考文献(6)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中职
专业课程
微课
制作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
总下载数(次)
7
总被引数(次)
274
论文1v1指导