中职语文课堂中工匠精神的培育策略——以《庖丁解牛》为例

• 作者: 洪炜琼
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 语文教学 培养策略 工匠精神
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 155-156
• 页数: 2页
• 分类号: G719.12

摘要

随着国家经济建设的快速发展,我国的制造业取得了非常令人瞩目的成就,同时社会对专业型人才要求也在不断提高,培养中职学生的工匠精神是当前中职学校的一项重要职责。因此,中职语文教学要适应时代的发展需求,重视在课堂上对学生职业素养与工匠精神的培养,为社会输送优秀的专业人才。本文以课文《庖丁解牛》为例,浅析课堂中工匠精神的培育策略。

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1	洪炜琼		1	0	0.0	0.0