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摘要:
本文将对于数学思想方法的渗透途径与影响要素进行相应的论述,据此总结相应的经验,并希望将其更好地运用到实际课堂教学中.
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小学数学教学中如何渗透数学思想方法
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渗透策略
浅谈数学思想方法在小学数学课堂教学中的渗透
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策略
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文献信息
篇名 小学数学课如何渗透数学思想方法关键要素探究
来源期刊 速读(中旬) 学科
关键词 小学数学 思想方法 要素
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 创新舟
研究方向 页码范围 77
页数 1页 分类号
字数 2023字 语种 中文
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小学数学
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