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摘要:
生物化学检验是一门理论性和实践性很强的学科,随着现代技术的飞速发展和检验分析技术的不断进步,检验仪器更新速度加快,而传统教学模式已经满足不了当前人才培养与实际教学的需要.因此,在生物化学检验实训教学中,引入虚拟仿真技术与微课非常有现实意义.本文通过分析虚拟仿真技术和微课在生物化学检验实训教学中的应用,以期为今后的教学研究提供新的思路.
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文献信息
篇名 虚拟仿真技术与微课 在高职生物化学检验实训教学中的应用
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 虚拟仿真技术 微课 生物化学检验 实训教学
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 实验与实习
研究方向 页码范围 117-119
页数 3页 分类号 G424.1
字数 2438字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谷存国 36 80 5.0 6.0
2 丁培杰 21 66 5.0 6.0
3 张勇 19 15 2.0 3.0
4 何智 5 7 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (11)
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研究主题发展历程
节点文献
虚拟仿真技术
微课
生物化学检验
实训教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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