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摘要:
运动解剖学教学中,由于专业术语繁多并很难理解,学生很容易失去学习运动解剖学的兴趣.因此,本文结合自己多年的教学经验,从学习目标、动态教学资源以及开展教学活动等方面浅谈如何培养中职体育院校学生学习运动解剖学的兴趣,并提出几点建议,努力为运动解剖学课堂注入新的活力.
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文献信息
篇名 浅谈如何培养中职体育生学习运动解剖学的兴趣
来源期刊 文体用品与科技 学科 体育
关键词 培养 中职 体育生 运动解剖学 兴趣
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 105-106
页数 2页 分类号 G804
字数 3598字 语种 中文
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文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
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