如何提高学生学习人体解剖学的兴趣

• 作者: 余维华 孙善全 钱学华
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 解剖学 教学方法 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2004,（6）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 576-577
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2079字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2004.06.010

摘要

提高学生的学习兴趣是保证解剖学教学质量的重要环节.如营造良好的课堂氛围,消除学生听课疲劳;联系临床以达到理论联系实际,拓宽学生思维;多媒体教学,生动形象地展现抽象难记的知识;多提问,诱导学生积极、主动地学习思考等方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙善全	重庆医科大学人体解剖学教研室	177	1389	16.0	30.0
2	钱学华	重庆医科大学人体解剖学教研室	34	164	7.0	11.0
3	余维华	重庆医科大学人体解剖学教研室	17	114	6.0	10.0