解剖学教学中应充分调动学生的学习兴趣

• 作者: 李云庆 李辉 李金莲
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 医学
• 关键词: 解剖学 教学效果 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 625-626
• 页数: 2页
• 分类号: R322|G642.0
• 字数: 2185字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2007.06.009

摘要

"兴趣是最好的老师",只有学生对解剖学有了兴趣,才有动力学好解剖学.因此如何提高教学效果是每一位解剖学教师必须解决的问题.阐述了在解剖学教学中提高学生学习兴趣的体会和具体做法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李云庆	第四军医大学人体解剖学与组织胚胎学教研室	127	604	12.0	16.0
2	李金莲	第四军医大学人体解剖学与组织胚胎学教研室	70	280	9.0	13.0
3	李辉	第四军医大学人体解剖学与组织胚胎学教研室	55	251	8.0	13.0