解剖学教学实践与启示

• 作者: 丁文龙 刘文超 沃雁
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 人体解剖学 教学实践 教育方式
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 1048-1050
• 页数: 3页
• 分类号: R322
• 字数: 3433字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2013.12.03

摘要

临床医学不断发展,大量诊疗方法不断更新以及各种现代化的教学手段层出不穷,在教学内容和教学方式等诸多方面对人体解剖学的教学提出严峻挑战.文章就解剖学课程特点,结合教学过程中的体会,在如何激发学生学习热情和兴趣以及充分调动教师积极性、提高教学水平等方面提出建议和设想,以探索更适应时代发展的解剖学教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁文龙	上海交通大学医学院解剖学与组织胚胎学系	76	503	13.0	17.0
2	刘文超	上海交通大学医学院解剖学与组织胚胎学系	10	51	5.0	7.0
3	沃雁	上海交通大学医学院解剖学与组织胚胎学系	17	36	4.0	5.0